El día 19 de junio nos presentamos a clase de comunicación el grupo 63762, lo cual la instructora Liliana bohorquez nos dio una instrucción para desarrollar una actividad, y entrego algunas evaluaciones de la clase de la semana anterior. La actividad de ese día 19 de junio trataba de consultar lo siguiente:
A) Técnicas que utilizo para realizar un resumen:
- Leer varias veces el texto.
- Escojo la idea principal de cada párrafo.
- Analizo el texto.
B) Técnicas que existen para realizar un resumen.
- Idea principal de cada párrafo
- Explicaciones del texto
- Asociación de la idea
- Argumentos del texto
- Conclusiones
C) ¿Que es macroestructura?
- Es el contenido semántico global, que representa el sentido de un texto. Para que un texto se reciba como unidad de comunicación ha de poseer un núcleo informativo fundamental.
D) ¿Que es microestructura?
- La microestructura es el conjunto de proposiciones de un texto relacionadas "localmente", cuando éste se considera frase a frase.
E) ¿Que es superestructura?
- Es ''especie'' de esquema al que el texto se adapta, es decir, la forma global que organiza el contenido de un texto.
F) Redacción personal
- Es cuando se utiliza un lenguaje coloquial y popular, ya que como su nombre lo indica esta redacción es propia de cada quien, es decir, es personal.
G) Redacción comercial
- Se trata de un lenguaje más avanzado, que se utiliza en la redacción de cartas, donde se relaciona la empresa con el cliente interno y externo.}
H) Redacción diplomática
- Piezas documentales que provienen de autoridades civiles o eclesiásticas, por extensión también se aplicaba a documentos con cierta solemnidad.
- Escritos, archivos, documentos, caracteres internos y externos, Cancillerías y Notariado.
I) Redacción epistolar
- Comprende por su mismo nombre, las cartas. Desde sus inicios, el periodismo ha admitido la comunicación del autor de la carta -un autor interesado o un lector que aclara o pregunta o se queja- con el resto del público. Cuando el editor no ha adoptado una política al respecto, simplemente incluye, en la sección correspondiente, la carta, según la importancia del texto.
J) ¿Que es coherencia?
- La coherencia establece cuál es la información permanente que se ha podido comunicar y cómo se ha de hacer en un texto, (en qué orden, con qué grado de precisión o detalle, con qué estructura, etc.).
K) ¿Que es cohesión?
- Permite apreciar en conjunto las oraciones, por eso, se dice que es una relación inter oracional que permite que las oraciones se organicen en un texto.
L) Definición de conectores
- Conjunto de palabras que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre ellas.
M) Definición de correferencia
- Es la igualdad de referencia de dos elementos lingüísticos.
- N) Definición de repetición
- En la literatura, es el empleo deliberado de cierta fórmula verbal, con lo que se busca un efecto rítmico, humorístico, de sentido mágico, de caracterización, etc.
O) Definición de sustitución
- Poner a alguien o algo en lugar de otra persona o cosa.
P) Definición de elipsis
- Supresión de algún elemento lingüístico del discurso sin contradecir las reglas gramaticales.
